17.5.09


Auto evaluación:

Lo estudiado en esta clase me pareció muy interesante y de mucho valor para todo lo que es la parte audiovisual en la formación de esta carrera. Me gusto bastante estudiar muchas de las cosas que hay detrás del cine y la televisión y como se estructuran estos.

En cuanto a la experiencia de hacer el blog me parecio algo muy didáctico y con lo que se puede aprender mucho , puesto que se tenia toda la libertad de hacer con lo visto en clase , entradas que se acomodaran mas a la personalidad del estudiante .


Teoría de la imagen... J.F.A.R

Películas vistas y analizadas en clase # 2 :

Corre Lola Corre: Película con una historia algo compleja , puesto que tiene muchas transiciones de tiempo al pasado , o mejor dicho , la historia se repite varias veces , se le aplico a esta película todo lo visto en clase acerca del cine.



El violín rojo: Con esta película el profesor nos esclareció algunos conceptos sobre el movimiento , las escenas y las secuencias que no habían quedado claros en las clases anteriores; esta película hace constantes viajes en el tiempo por medio de la musica , por lo que se estaría aplicando todo lo visto en el campo tetra y pentadimensional.

Películas Vistas y analizadas en clase #1

-El señor de los anillos: De esta película se analizaron algunas escenas y secuencias , al igual que muchos de los movimientos de cámara que usaban en esta , como los travelings.


-Como Agua para chocolate : A esta película , se le aplicaron todos los conocimientos que se tenían sobre secuencias , escenas y planos ; una película muy interesante donde nos muestran como por simples líneas familiares se puede subyugar la existencia total de un ser humano , muy bien ambientada grafica y musicalmente.


-El ultimo samurai: Se uso esta película como ejemplo para aclarar algunos conceptos vistos en clase sobre escenas , planos y secuencias , como también para mostrar algunos efectos de la cámara cinematográfica.
Conclusión unidad # 7 Campo Pentadimensional


En esta unidad se aprendió bastante sobre la importancia del sonido tanto en el cine como en la televisión , como el sonido sirve para fortificar muchas de las secuencias de una película o la ambientación de un programa , se aprendieron muchas de las facultades del sonido y su diferenciación con el ruido , a la vez que los aparatos que usan tanto el cine como la televisión para reproducirlo.


Unidad # 7 Campo Pentadimensional


El sonido consiste en ondas sonoras, consistentes en oscilaciones de la presión del aire, que son convertidas en ondas mecánicas en el oído humano y percibidas por el cerebro. La propagación del sonido es similar en los fluidos, donde el sonido toma la forma de fluctuaciones de presión.

En el cine el sonido fue considerado un elemento dispensable por mucho tiempo , la televisión por el contrario creció siempre como un medio audiovisual , por lo que el sonido era parte integral de este.


Conclusión unidad # 6 Campo Tetradimensional


En esta unidad pudimos aprender algunas teorías que se han planteado sobre el tiempo y el movimiento , se pudieron ver muchas de las facultades de las cámaras y las diferencias que estas usan en cine y en televisión para generar efectos distintos , aprendimos como se logran muchos de las sensaciones y efectos que se hacen en el cine y cuales eran los formatos de televisión que se usan y se han usado a través de la historia como el NTSC , la PAL y la SECAM.
Unidad # 6 Campo Tetradimensional

El movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición que experimentan los cuerpos de un sistema, o conjunto, en el espacio con respecto a ellos mismos o con arreglo a otro cuerpo que sirve de referencia.

En clase pudimos aprender que el movimiento es un nuevo vector que junto con el tiempo entra a formar parte de la estructuración del cine y la televisión.

Zenón de Elea: Veía el movimiento como una serie infinita de posiciones congeladas en el espacio. Su concepto de movimiento se aplica totalmente al cine.


Henri Bergson: Bergson asegura que el tiempo es un proceso dinámico , continuo . Su concepto se aplica en su totalidad al funcionamiento de la televisión.